教育硕士，主修阅读教学
M.Ed. 澳门新普京注册的阅读教学课程是为那些渴望研究生水平学习和读写理论能力的教育工作者提供的, 研究, 以及教学实践. 阅读指导课程是完全在线的，由30个学分组成. 该计划是为职业教育工作者的需要而设计的. 课程由乔治亚州专业标准委员会（PSC）批准。, 符合国际扫盲协会（ILA）和国际阅读障碍协会（IDA）标准, 并旨在为认证教师在评估和指导读写能力方面提供重点专业发展. 考生将学习基于研究的策略，这些策略与结构化读写能力（阅读科学）和平衡/互动读写能力相一致，作为有效阅读和读写能力教学的补充方法. 候选人还可以培养教学口语的熟练程度, 听, 阅读, 写作是影响学生读写能力发展的相互关联的技能. 该计划准备毕业生在各自的学校和地区担任扫盲专家和教学领袖.
该计划的毕业生通过以下方式培养专业卓越：
- 理解读写理论和研究，以及它们如何影响跨内容领域有效阅读和写作最佳实践的评估和指导.
- 通过技术和文化响应性教学引导探究性学习，激励所有学习者.
- 通过阅读过程中的协作互动，让学习者发展批判性立场, 写作, 说话, 听, 并观看终身学习.
- 完善扫盲课程，提高学生扫盲成绩.
虽然不是毕业的必要条件, 通过适当的GACE评估，候选人有资格将扫盲专家领域添加到教学证书中
更多信息：
幼儿至中学教育学系
Dr. 罗伯特·格里芬，阅读项目助理主席
rgriffin@0478yigou.com
678-839-6152
程序的位置
在线
交付方式
100%的在线
认证
澳门新普京注册是由美国南方大学协会认证的 院校委员会（SACSCOC）.
信用和转让
总学时要求：30
研究生可以通过以下方式来降低成本 之前的学习，以前在澳门新普京注册获得的学位，或转学分. 澳门新葡京官方网站创建了一个 工具 帮助学生估算他们的学费.
该课程完全在线提供. 虽然学生可以选择报名参加面对面的选修课或核心课程, 你完全可以在网上获得这个学位.
省钱
澳门新普京注册经常被评为同类大学中最实惠的认可大学之一, 无论选择何种交付方式. 除了, 在线课程和项目可以在许多不明显的方面节省大量成本：不再收取高昂的油费. 无需托儿服务. 这种灵活性可以让一个人在上学的同时保持一份工作. 无论居住在哪个州, 州外的非居民学生不需要支付非居民在线课程学分的学费.
Details
- 总学费和费用可能会有所不同, 取决于学生选择参加的课程的教学方法.
- 一个学生在一个学期里修的课程越多, 他们通常会节省更多的费用和总成本.
- 面对面或部分在线课程按一般学费和所有强制性校园费用收费, 根据学生的居住情况（非居民收费更高）.
- 完全或完全在线课程的学费和费用因课程而异. 参加在线课程的学生不需要支付非居民学费.
- Together this means that GA residents pay about the same if they take all face-to-face or partially online courses as they do if they take only fully online courses exclusively; while non-residents save money by taking fully online courses.
- 提醒一句：如果一个学生在一个学期内同时学习了面对面和在线课程, 他们将支付所有强制性的校园费用和更高的学费.
- 有关费用信息以及付款截止日期，请参阅 学生账户和账单服务网站
学生有各种各样的经济援助选择, 包括奖学金和勤工俭学项目. 参观 财政援助办公室的网站 了解更多信息.
课程
100%的在线
一般
本课程旨在展示考生在语言和识字教学方面的熟练程度, 学习, 和领导能力. 学生通过设计和展示一个全面的专业学习项目，展示他们作为未来的扫盲专业人士和教师领导者的技能.
本课程旨在以多元文化和全球视角，为文化和语言不同的学生群体提供公平的教育. 学生将建立文化知识基础, 它对学习和教学的影响, 及其在跨文化p12课堂环境中的作用. 在本课程中, 教育工作者将研究与教育文化和语言多样化学生群体相关的主要理论，并制定策略，确保双语/多语英语学习者在精通英语的同时掌握主流文化知识.
本课程着重于第一语言和第二语言习得的主要理论和语言系统的原理(如.e., 音系学, 语音学, 形态, 语法, 和语用学), 并通过以学生为中心的方法来研究这些主题，以提高对其他语言的英语教学的理解. 具体地说, 课程内容探讨这些主题，因为它们与课堂语言学习有关. 考生将探索口头语言和书面语言的关系，并熟悉评估英语语言能力发展的评估技术和设备.
这门课程是对过去和现在的方法的考察, 方法, 向其他语言的人教授英语的技巧（ESOL）. Participants analyze program models and 方法 of instruction for bi/multilingual English learners; demonstrate teaching strategies; develop lesson and unit planning skills; evaluate materials, 教科书, and resources available in the field; examine issues in testing bi/multilingual English learners for placement, 诊断, 退出, and evaluation; and analyze 当前的 assessment instruments.
本课程强调教师参与写作过程的重要性，以更好地了解自己的写作过程，从而提高他们作为写作教师的有效性. 本课程也探讨理论, 历史, 以研究为基础的写作教学，特别强调在课堂上实施过程写作. 基于当前关于澳门新葡京官方网站为什么和如何写作的理论，以及教学写作的最佳实践, 学习者将考虑理论和研究如何影响写作教学, 专业学习, 政策, 以及未来的研究.
本课程的重点是历史, 当前的, 以及影响语言和识字教育领域的新趋势和问题. 学习者将研究这些趋势和问题如何影响并继续影响语言和扫盲教学法, 专业学习, 政策, 以及未来的研究.
本课程介绍候选人进行适当的评估，以分析P-12学生的语言和读写能力，并确定干预措施的进度监控和充实策略. 考生将接受正式和非正式的评估, 真实的评估, 教学策略, 和有目的的材料为高级, 精通, 努力（以前称为奋斗）的读者/作家, 还有患有阅读障碍和其他疾病的学生, 以及文化和语言多样化的学习者.
本课程旨在指导教育工作者建立一个框架，在这个框架中，他们可以批判性地审视文学中文化和语言多样性的影响，从而实施文化响应教学法. 重点将放在跨课程整合多元文化的儿童和青少年文学，以创造包容的学习环境，并帮助教育工作者发挥变革推动者的作用，致力于为所有学习者提供公平, 包括先进, 精通, 以及努力（以前称为奋斗）的读者/作家, 以及来自不同文化和语言的学生.
本课程向学生介绍在阅读和写作教学中流行的教学实践基础上的学习和读写理论. 学生将探索读写能力发展和阅读与写作习得的理论, 以及一系列与识字相关的教学方法的理论基础（音位意识[包括音位意识]）, 看字读音, 流利, 词汇表, 理解, 与写的能力). 识字的历史观点, 以及杰出的研究人员和理论家, 也会被研究. 理论范式(1).e., 自底向上, 自顶向下, 和互动)将告知候选人与所有学生的教学方法, 包括先进, 精通, 努力（以前称为挣扎）的读者/作家，以及文化和语言多样化的学习者.
准入指引
- 所有研究生申请者都必须填写 网上研究生申请. 一次性申请费为40美元.
- 申请人还应查看研究生学习网站，了解入学前必须完成的个别课程具体要求和任务. 看到 研究生申请流程.
- 国际申请者须遵守其他要求和申请截止日期. 看到 国际学生手续.
- 所有参加的高等教育学校的正式成绩单都是必需的，并应直接发送到澳门新普京注册研究生招生办公室.
项目特定准入指南
- 2.7日平均绩点
- T4清晰且可更新的教师证书，或您所在州的同等证书
- 简历或简历
- 3年专业教学经验
申请的最后期限
具体的研究生入学截止日期可通过 研究生院
*申请、澳门新葡京官方网站费用和文件截止日期
看到 独家报道 了解更具体的截止日期.
录取程序清单
研究生学习申请流程清单如下 可以在这里
一个例外：如果你永远不会前往澳门新普京注册校园或网站, 你可以申请免疫豁免. 联系 免疫职员 按照你的要求.
联系
研究生招生
电子邮件: graduate@0478yigou.com
电话:678-839-1394
幼儿至中学教育学系
Dr. 罗伯特·格里芬，阅读项目助理主席
rgriffin@0478yigou.com
678-839-6152
国际扫盲协会（ILA） 《澳门新葡京官方网站》:
- 基础知识：候选人展示理论知识, 历史, 以及识字和语言的循证基础以及它们相互联系的方式以及识字专业人员在学校中的作用.
- 课程和教学：考生使用基础知识来评价和实施识字课程，以满足所有学习者的需求和设计, 实现, 评估所有学习者的循证识字教学.
- 评估与评价：考生理解, select, 使用valid, 可靠的, 公平, 以及适当的评估工具进行筛选, 诊断, and measure student literacy achievement; inform instruction and evaluate interventions; 参与 专业学习 experiences; explain assessment results and advocate for appropriate literacy practices to relevant stakeholders.
- 多样性和公平性：候选人表现出研究知识, 相关的理论, 教育学, essential concepts of diversity and equity; demonstrate and provide opportunities for understanding all forms of diversity as central to students' identities; create classrooms and schools that are inclusive and affirming; advocate for equity at school, 区, 以及社区层面.
- Learners and the Literacy Environment: Candidates meet the developmental needs of all learners and collaborate with school personnel to use a variety of print and digital materials to engage and motivate all learners; integrate digital technologies in appropriate, 安全, and effective ways; foster a positive climate that supports a literacy-rich 学习 environment.
- 专业学习和领导能力：候选人认识到, 参与, 并促进持续的专业学习，作为职业生涯的领导角色和责任的一部分.
- 实习/临床经验：候选人在多个监督实习/临床经验中澳门新葡京官方网站理论和最佳实践.